吉林化工學院學報
教育·教學
- 地方工科院校自動化專業(yè)學生工程實踐能力培養(yǎng)途徑的研究與實踐
- 轉型背景下普通本科生物制藥專業(yè)教學改革的思考與探究
- 基于“成果導向教育”的工業(yè)分析專業(yè)教學改革設計
- 淺談語言藝術在《無機與分析化學》教學中的重要性
- 應用型人才培養(yǎng)模式的改革與實踐
——以我校車輛工程專業(yè)為例 - 材料化學專業(yè)應用型人才培養(yǎng)方案的構建
- 基于大學生期末考試成績對二本高校的學風建設的思考
——以吉林化工學院材料科學與工程學院為例 - 地方高校轉型背景下生產實習教學中創(chuàng)新應用型人才培養(yǎng)的研究
- 油氣儲運專業(yè)學生創(chuàng)新與實踐能力培養(yǎng)的研究與實踐
- 加強數學素質教育培養(yǎng)創(chuàng)新應用型人才的研究與實踐
- 地方工科院校教師教學發(fā)展策略的思考與重構
- “一主線、三層次、多載體”實踐教學體系的構建
- 大學生科技創(chuàng)新團隊建設的研究與實踐
- 文化翻譯視角下的中國英語研究
- 識解口譯中的意義協商和概念整合
- 移動教學平臺在《線性代數》課程教學中的應用
- 智能手機應用于材料類專業(yè)課程教學模式的思考
- 以黨建工作為核心構建研究生思政教育新機制
- 供給側背景下的高校思想政治教育工作創(chuàng)新研究
- 實施“五心四化”工程推進大學生思想道德建設
- 中國傳統文化視域下培育高職院校大學生社會主義核心價值觀研究
- 行動導向教學法在《航空概論》課程中的應用
- 基于工作過程的《零件的數控車削加工》課程改革與實踐