2024年8期
刊物介紹
《基礎(chǔ)教育論壇》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)、國內(nèi)外公開發(fā)行的綜合性教育學(xué)術(shù)期刊。作者可通過，中華人民共和國新聞出版總署的網(wǎng)站http://www.gapp.gov.cn/進(jìn)行出版許可及刊號(hào)的查詢?！痘A(chǔ)教育論壇》主要讀者對(duì)象為中小學(xué)教師、教育教學(xué)研究人員及教育行政管理者。本刊本著“推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革，探索基礎(chǔ)教育規(guī)律，為提高中小學(xué)教師教學(xué)科研水平和基礎(chǔ)教育質(zhì)量服務(wù)”的辦刊宗旨，密切配合基礎(chǔ)教育的中心工作，交流我國基礎(chǔ)教育課程改革、教學(xué)改革、考試改革的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改變教學(xué)方式和方法，探索基礎(chǔ)教育特點(diǎn)和規(guī)律。《基礎(chǔ)教育論壇》主要刊登有關(guān)教育教學(xué)理論探討及課程改革、教學(xué)改革、考試改革研究等方面的文章，為廣大基礎(chǔ)教育工作者提供學(xué)術(shù)交流的園地。開設(shè)的主要欄目有：本刊特稿，理論前沿，熱點(diǎn)探討，教育管理，教學(xué)縱橫，聚集課改，教材研究，教學(xué)研究，試題研究，案例透視，課例評(píng)介，教研札記，教學(xué)思考，教育科研，信息速遞等。
基礎(chǔ)教育論壇·上旬
教法探究
教學(xué)思考
教學(xué)研究
- 基于“教—學(xué)—評(píng)”一致性的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略
- 基于逆向教學(xué)設(shè)計(jì)的高中數(shù)學(xué)教學(xué)改革
- 學(xué)習(xí)任務(wù)群視域下的小學(xué)中、高年級(jí)整本書閱讀教學(xué)策略
- “教—學(xué)—評(píng)”一體化在小學(xué)習(xí)作教學(xué)中的實(shí)施策略
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的小學(xué)語文古詩教學(xué)研究
- 定標(biāo)·統(tǒng)整·評(píng)價(jià)：小學(xué)語文單元作業(yè)設(shè)計(jì)思路
- 生活·證悟：構(gòu)建小學(xué)語文寓言閱讀思辨課堂
- “勞”“語”跨界巧相融 知行合一促成長
- 初中語文“實(shí)用性閱讀與交流”學(xué)習(xí)任務(wù)群教學(xué)策略
- 初中語文教學(xué)中學(xué)生自主閱讀能力的培養(yǎng)策略
- 初中語文教師課程思政育人能力的強(qiáng)化路徑
- 高中古詩文讀寫結(jié)合教學(xué)的優(yōu)化路徑
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的小學(xué)英語作業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐
- 初中英語任務(wù)型閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐的探究
- 初中英語教學(xué)小組合作學(xué)習(xí)有效性路徑探究
- 指向提高語言能力的高中英語教學(xué)策略探究
- 素養(yǎng)導(dǎo)向下音樂課堂美育培養(yǎng)新路徑
- 新時(shí)期小學(xué)德育工作存在的問題與對(duì)策研究
- 淺議主題式大單元教學(xué)在高中思想政治教學(xué)中的運(yùn)用
- 高中思想政治教學(xué)中時(shí)政材料的運(yùn)用策略探究
- 基于深度學(xué)習(xí)的初中化學(xué)教學(xué)策略研究
- 提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的教學(xué)實(shí)踐
- 摭談教師在博物館教育資源課程化中的指導(dǎo)作用
- 面向?qū)W生審辯思維培養(yǎng)的高中歷史教學(xué)實(shí)踐研究