湖州師范學(xué)院學(xué)報(bào)
- 中國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化:資源約束與發(fā)展方向*
- 營養(yǎng)干預(yù)對(duì)貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)生健康及學(xué)業(yè)表現(xiàn)的影響評(píng)估*
- 加快推進(jìn)湖州品質(zhì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的對(duì)策探析*
- 村民自治文化視野下農(nóng)村青年政治價(jià)值觀的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型*
- 湖州時(shí)期陸羽與文化名流交游考*
- 沈宜修輯撰《伊人思》的價(jià)值*
- 藝術(shù)的現(xiàn)實(shí)超越與近距離描寫*
——評(píng)賈平凹的小說《帶燈》 - 同構(gòu)與解構(gòu):奧斯丁小說對(duì)童話敘事的超越*
- 論老舍小說的生育敘事*
- 增強(qiáng)公民理性法律意識(shí)的路徑與對(duì)策*
- 重釋歷史規(guī)律與人的能動(dòng)作用的關(guān)系*
- 中國媒介生態(tài)學(xué)研究的知識(shí)結(jié)構(gòu)與學(xué)術(shù)視野*
- 論地市報(bào)文化副刊的本土化策略*
- 朱筠安徽幕府的教育活動(dòng)*
- 文化事業(yè)單位館藏珍貴檔案文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)研究*以浙江湖州三縣為例
- 論hyponymy等術(shù)語命名及翻譯的認(rèn)知邏輯理據(jù)*
- 言語禮貌的主觀性探析*
- 目的原則視閾下商務(wù)英語信函策略研究*
- 哥巴文ɡΛ31bα31ku33tur55tur33特點(diǎn)、成因及意義*
- 高校加強(qiáng)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)工作的對(duì)策研究*
- 高中政治“同課異構(gòu)”教學(xué)模式的高效生成*
- 選擇·拓展·提升*
——“《詩經(jīng)》精粹選讀”選修課的實(shí)踐探究 - 提升初中英語課堂教學(xué)話題討論有效性的策略*