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環(huán)時
2017年29期
刊物介紹
《湖南教育》教育刊物。內容強調教育報道與教學研究相結合，理論性與實踐性相結合，指導性與服務性相結合。主要版塊欄目：十日談、新聞、觀點、思想、啟迪、文苑、心聲等。
湖南教育
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卷首語_教育脫貧
推進教育均衡發(fā)展是脫貧攻堅的關鍵
新聞_深度報道
黃鐘大呂壯征程
——湘西土家族苗族自治州實施教育“四大工程”紀實
新聞_新聞視點
留守兒童，暑假去哪兒？
新聞_教育時評
智慧資助貧困學生更暖心
興奮劑入侵中考體育，解藥在哪里
大學生“回爐”職校帶來什么啟示
“寒門貴子”的故事為何頻繁刷屏
新聞_教育影像
︳教育影像
新聞_校園風景線
送給百姓第一流的溫暖
——郴州市第十八完小辦學小記
新聞_杏壇人物
天空那片燦爛的朝霞
未來教育家_湖湘名校長
黃佑生：教育之道在“喚醒”
教育是點燃和喚醒
觀點_基層視點
配齊配強鄉(xiāng)村教師推動教育均衡發(fā)展
觀點_治校方略
校長是一面旗幟
課堂教學研究如何真正落地
觀點_班級經緯
班級管理中的“教育懲罰”
用“心”培養(yǎng)學生的集體榮譽感
傳統(tǒng)文化如何成為班級課程
——以中國龍文化課程建構與實施為例
班干部的選拔與培養(yǎng)
班主任如何與家長進行有效溝通
思想_德育時空
用信息技術促留守兒童心理健康發(fā)展
“互聯(lián)網+”在德育活動中的運用
一份寬容，一腔真愛
——一位農村教師對潛能生的轉化
讓德育“潤物無聲”
——社會主義核心價值觀教育如何融入小學品德課程
“筆探小隊”的倡議
思想_課題研究
以自主探究構建課堂文化
啟迪_域外視窗
教育不只是教與授，更是啟發(fā)
——美國游學小記
在教學中滲透傳統(tǒng)文化
啟迪_家教課堂
作為家長，我這樣引導孩子閱讀
啟迪_特色窗口
讓國學成為孩子的興趣和習慣
——株洲市何家坳小學國學特色校園建設側記
人文_教師文苑
幸福藏在教育智慧里
人文_巡禮
弘揚歷史文化譜寫時代華章
——江永縣第一小學校園文化建設掠影
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