2017年6期
刊物介紹
《學(xué)報(bào)》堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民“三個(gè)代表”的論述為指導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦刊方向，努力以科學(xué)的理論武裝人，正確的輿論引導(dǎo)人，高尚的精神塑造人，優(yōu)秀的作品鼓舞人?！秾W(xué)報(bào)》立足學(xué)術(shù)性和應(yīng)用性，面向科研、面向教學(xué)、面向?qū)嵺`。《學(xué)報(bào)》堅(jiān)持“百花齊放、百家爭鳴”的方針，提倡學(xué)術(shù)自由、鼓勵(lì)爭論，容納真知灼見，致力追求“有心雄泰華、無意巧玲瓏”的辦刊境界。
湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)
高職院校長談職業(yè)教育
經(jīng)濟(jì)管理
文化育人
專業(yè)建設(shè)·課程改革
- 90后大學(xué)生學(xué)習(xí)特征與教學(xué)策略研究
——以高職商務(wù)日語專業(yè)學(xué)習(xí)者為例 - 認(rèn)知視角建構(gòu)大學(xué)英語微課教學(xué)模式
- 系統(tǒng)型隨機(jī)學(xué)習(xí)：現(xiàn)代職業(yè)教育課堂創(chuàng)新模式
- “世界咖啡館會(huì)談教學(xué)方法”應(yīng)用探討
- 問題意識(shí)融入高校思想政治理論課教學(xué)新思考
- 基于混合式學(xué)習(xí)的行業(yè)英語課程設(shè)計(jì)研究
——以軌道交通客運(yùn)英語為例 - 基于CDIO教學(xué)理念的課程教學(xué)實(shí)踐與探索
——以《建筑景觀設(shè)計(jì)》為例 - 高職院?！禖語言程序設(shè)計(jì)》混合式教學(xué)探索與實(shí)踐
- 高職英語微學(xué)習(xí)資源情境化設(shè)計(jì)研究
- 高職大學(xué)英語混合學(xué)習(xí)的實(shí)證研究
- 高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)數(shù)字化教學(xué)資源庫建設(shè)研究
高教論壇
- 美國高校大學(xué)生健康管理現(xiàn)狀及啟示
- 基于“三螺旋”理論的大湘南示范區(qū)計(jì)算機(jī)專業(yè)本科學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式研究
- 對(duì)湖南省涉農(nóng)高職學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀探索研究
- 高職院校學(xué)生軟技能培養(yǎng)途徑探析
- 航海類專業(yè)高職生職業(yè)成熟度現(xiàn)狀及影響因素研究
- “工匠精神”引領(lǐng)下中職烹飪專業(yè)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培育的實(shí)踐研究
——以“金龍魚”慈善烹飪班為例 - 發(fā)展性資助視閾下民辦高校貧困生指導(dǎo)與培育路徑探索
- 供給側(cè)改革視域下高校創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師提升策略研究
- 網(wǎng)絡(luò)謠言治理路徑的多學(xué)科審視
- 新時(shí)代背景下高校大學(xué)生樹立文化自信的途徑研究