湖南第一師范學(xué)院學(xué)報
- 毛澤東的母校情結(jié)
- 毛澤東對“中國夢”的實踐及其當(dāng)代價值
- 師范生與農(nóng)村中小學(xué)校教師頂崗置換研究的回顧與展望
- 本科層次小學(xué)英語師資培養(yǎng)研究
——以某師范學(xué)院外語系人才培養(yǎng)方案為例 - 初中起點六年制本科小學(xué)教育專業(yè)(數(shù)學(xué)方向)高等代數(shù)課程的教學(xué)探索
- 六年制師范生的認(rèn)知特點及英語閱讀教學(xué)模式的建立
- 從2001-2010年在校生人數(shù)看我國教育事業(yè)的變化與發(fā)展
- 關(guān)于數(shù)學(xué)史融入中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的思考
- 兒童·生活·興趣:論德可樂利的教育思想
- 高雅藝術(shù)對大學(xué)生價值觀教育的影響
- 社會主義核心價值體系下的大學(xué)育人文化
- 基于數(shù)據(jù)庫的大學(xué)語文教學(xué)內(nèi)容建設(shè)
- 非中文專業(yè)外國文學(xué)教學(xué)方法探討
- 模因論視角下的英語課堂教師話語研究
- 模因論在大學(xué)英語口譯教學(xué)中的應(yīng)用
- “雙文化圖式”在大學(xué)英語教學(xué)中的構(gòu)建
——以《新視野大學(xué)英語》為例 - 地方性商科院校公共計算機(jī)教育的現(xiàn)狀及反思
- 啦啦操創(chuàng)新性教學(xué)研究
- 運籌學(xué)課程教學(xué)改革與實踐
- 錢鍾書《談藝錄》的學(xué)術(shù)成就與學(xué)術(shù)品格
- 漢語告知研究綜述
- 認(rèn)知語言學(xué)下的公示語翻譯
——以南寧公示語翻譯為例 - 歌曲英譯原則探析
——以南華大學(xué)校歌英譯為例 - 論公共生活倫理建設(shè)
- 市場經(jīng)濟(jì)背景下農(nóng)村婚姻與家庭邊緣化的原因
- 岳麓山旅游區(qū)旅游環(huán)境分析與評價
- 酒店運營風(fēng)險的綜合評價
- 湘南古宗祠的功能及其空間場所性
- 傳統(tǒng)湘繡的藝術(shù)魅力與產(chǎn)業(yè)開發(fā)
- 21世紀(jì)中國音樂教育的人類學(xué)轉(zhuǎn)向
- 謝文駿跨欄技術(shù)的運動學(xué)分析