黑龍江教育(教育與教學(xué))
研究
- 初中語文教學(xué)的拓展延伸教學(xué)分析
- 妙筆生花寫風(fēng)景
- 微課,細(xì)致入微
———以《中國(guó)石拱橋》教學(xué)為例 - 再談?wù)Z文教學(xué)中課堂討論的實(shí)效性
- 高中文言文比較閱讀法的關(guān)鍵因素及操作方法
- 初中數(shù)學(xué)思想方法教學(xué)探析
- 創(chuàng)新復(fù)習(xí)模式提高復(fù)習(xí)效率提升學(xué)生自主復(fù)習(xí)能力
——對(duì)“固體熔化規(guī)律”專題復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)思考 - K型圖的建立和應(yīng)用
- 教師怎樣教授學(xué)生更好地記憶英語詞匯
- 改變英語教學(xué)模式培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)
- “生本理念”下高中英語詞匯教學(xué)的問題及其對(duì)策
- 在初中化學(xué)教學(xué)中滲透量化思維方式
- “611”高效課堂中學(xué)生批判性思維的培養(yǎng)
- 初中歷史教學(xué)中歷史人物評(píng)價(jià)教學(xué)探析
- 以初中思想品德課為例探究學(xué)案導(dǎo)學(xué)法的應(yīng)用
- 責(zé)任目標(biāo),是成就情感回報(bào)的起點(diǎn)
- 淺析初中體育自主合作學(xué)練策略
- 點(diǎn)化升華情志
———『分子和原子』教學(xué)回顧及感悟 - 學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)策略