航海教育研究
理論與實踐
教改論壇
- “育鯤”輪船員配備及教學安排建議
- 問題式教學法在高校翻轉(zhuǎn)課堂中的創(chuàng)新與實踐
——以“內(nèi)燃機學”課程為例 - 基于創(chuàng)新人才工作室資源的課堂教學新模式
——以GMDSS課程教學為例 - GMDSS培訓問題分析與改進建議
- ECDIS模擬器教學培訓:要求、問題與對策
- 輪機工程專業(yè)“課程思政+混合式學習”專業(yè)課教學設計
——以“船舶動力裝置技術(shù)管理”課程為例 - 航海技術(shù)專業(yè)“課程思政”融合教育探索
——以“航海氣象學與海洋學”為例 - “工程倫理”課程教學改革實踐反思
- 以能力培養(yǎng)為中心的大班制圖課教學設計
- 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)對商法教育教學的訴求調(diào)查與改革路徑