
2023年12期
刊物介紹
《湖北教育》雜志創(chuàng)刊于1949年,是一份和新中國(guó)同時(shí)誕生的教育期刊,雖歷經(jīng)半個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨,但服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的風(fēng)格愈久彌新,呈現(xiàn)出與時(shí)俱進(jìn)、勇立潮頭的期刊形象,進(jìn)入中國(guó)期刊方陣,獲雙效期刊、湖北省優(yōu)秀期刊。作為湖北省教育廳基礎(chǔ)教育教學(xué)研究和管理的指導(dǎo)性刊物,《湖北教育》以服務(wù)課堂教學(xué),推動(dòng)教育創(chuàng)新為辦刊宗旨,以編研結(jié)合,以研促編為編輯方針,全面貫徹黨的教育方針、政策、交流教育教學(xué)改革成果,指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐,為提高教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量作出自己的貢獻(xiàn)。
湖北教育·教育教學(xué)
聚焦
專欄
實(shí)踐
- 大概念統(tǒng)攝下的美術(shù)大單元教學(xué)設(shè)計(jì)
- 小學(xué)美術(shù)大單元學(xué)歷案的實(shí)踐探索
- 美術(shù)大單元教學(xué)內(nèi)容規(guī)劃與任務(wù)設(shè)計(jì)
- 基于“教-學(xué)-評(píng)”一體化的“和樂課堂”教學(xué)模式探索與實(shí)踐
- 教、學(xué)、評(píng)一致 落實(shí)核心素養(yǎng)
- 讓深度學(xué)習(xí)真正發(fā)生
- “以評(píng)促教”與“以評(píng)促學(xué)”
- 教評(píng)結(jié)合 學(xué)評(píng)一體
- 課堂中的“教-學(xué)-評(píng)”一體化
- 細(xì)致觀察 學(xué)會(huì)表達(dá)
- 還原生活場(chǎng)景 感悟深沉父愛
- 識(shí)字教學(xué)有方法
- 發(fā)現(xiàn)漢字之美
- 整本書閱讀驅(qū)動(dòng)性任務(wù)設(shè)計(jì)與實(shí)施策略
- 讓中華傳統(tǒng)節(jié)日文化在教學(xué)中煥發(fā)光彩
- 素養(yǎng)導(dǎo)向的初中歷史作業(yè)設(shè)計(jì)策略
- 歷史課上的同伴互學(xué)活動(dòng)
- 解決真實(shí)問題 促進(jìn)全面發(fā)展
- 水墨藝術(shù)的傳承與創(chuàng)新
- 借“食育”活動(dòng)落實(shí)幼兒勞動(dòng)教育
- “空環(huán)境”角色游戲的迭代升級(jí)
- 在自主探究中探尋優(yōu)化的價(jià)值
- 小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)中如何滲透優(yōu)化思想
- 啟迪 滲透 深化
- 弱化解決數(shù)學(xué)問題能力差異的教學(xué)策略
- 初中數(shù)學(xué)作業(yè)層級(jí)化設(shè)計(jì)策略例談
- 筑基強(qiáng)能 提升素養(yǎng)