高中數(shù)學(xué)教與學(xué)
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中的“微型探究”
- 讓“不起眼”的課本習(xí)題成為探究作業(yè)
- 暮然回首 燈火闌珊
——善用逆向思維,實(shí)現(xiàn)思維突破 - 數(shù)學(xué)高效學(xué)習(xí)的重心在思維方式的高效
- 由三角函數(shù)的圖象求其解析式
- 例析函數(shù)中雙變量的任意與存在混搭問題
- 由一道聯(lián)考題看極坐標(biāo)的應(yīng)用
- 認(rèn)識(shí)換元的作用 增強(qiáng)換元的意識(shí)
- 例說一類遞推數(shù)列問題的求解方法
- 談?wù)労瘮?shù)能力型問題的類型及其解題策略
- 關(guān)于數(shù)形結(jié)合的一點(diǎn)思考
- 帶限制條件的幾類極值問題
- 聚焦圓錐曲線的熱點(diǎn)問題
- 揭示高考數(shù)學(xué)試題本質(zhì)的若干策略
- 高三數(shù)學(xué)綜合測(cè)試
- 高一數(shù)學(xué)測(cè)試
- 高二數(shù)學(xué)測(cè)試