廣西教育·A版
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專題研究
案例研究
課改論壇
- 初中語(yǔ)文個(gè)性化作業(yè)設(shè)計(jì)的“1+3+X”模式探索
- “雙減”背景下小學(xué)語(yǔ)文大單元作業(yè)設(shè)計(jì)探討
- 編程貓促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)深度教學(xué)的探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)習(xí)題設(shè)計(jì)的三種策略
- “三翼聯(lián)動(dòng)”構(gòu)建初中英語(yǔ)課后作業(yè)多元化體系
- 基于英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)觀的小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)探索
- “雙減”背景下小學(xué)語(yǔ)文低年級(jí)非書面家庭作業(yè)的設(shè)計(jì)
- 促進(jìn)幼兒自主進(jìn)餐的實(shí)踐與思考
- 小學(xué)音樂(lè)教學(xué)“1+N”同步課堂面臨的問(wèn)題與建議