2016年11期
刊物介紹
本刊是自然科學(xué)的綜合性學(xué)術(shù)刊物，是校內(nèi)外廣大教師、科研人員發(fā)表科研成果，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的重要園地。
高師理科學(xué)刊
- 一類具有2個(gè)加性變時(shí)滯的系統(tǒng)的指數(shù)穩(wěn)定性分析
- 數(shù)學(xué)能力的性別差異
- 2個(gè)矩陣和的Drazin逆表達(dá)式
- 江蘇省城市道路交通承載力區(qū)域差異特征研究
- Banach壓縮映像原理應(yīng)用分析
- 逆向思維在微積分教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于模糊C均值的釀酒葡萄分級(jí)
- 基于層次分析法的碩士論文評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的理論研究及分析
- 齒輪磨損狀態(tài)的周期平穩(wěn)信號(hào)分析
- 自由向量在解析幾何中的應(yīng)用
- MSDP測(cè)震分析軟件的應(yīng)用
- 基于Android的移動(dòng)房地產(chǎn)市場(chǎng)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
- 基于Hamilton體系的加載邊簡(jiǎn)支矩形薄板穩(wěn)定性分析
- C3啟動(dòng)子克隆及熒光素酶報(bào)告基因載體構(gòu)建
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代下高校圖書館的知識(shí)發(fā)現(xiàn)服務(wù)——基于超星發(fā)現(xiàn)、中國(guó)知網(wǎng)發(fā)現(xiàn)功能的研究
- 案例教學(xué)在數(shù)學(xué)建模課程中的應(yīng)用
- 口訣教學(xué)法在線性代數(shù)課堂中的應(yīng)用
- 電子測(cè)量技術(shù)教學(xué)改革實(shí)踐
- 一階微分方程圖解法教學(xué)要點(diǎn)分析*
- 關(guān)于幾種數(shù)學(xué)證明方法的研究
- 從一題多解看高等數(shù)學(xué)競(jìng)賽的綜合能力培養(yǎng)
- 論文科生學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)的重要性——以信陽(yáng)學(xué)院為例
- 數(shù)學(xué)建模O2O教學(xué)模式的研究
- 微課在概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用
- 大學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)課程分模塊教學(xué)的研究
- 提高高等數(shù)學(xué)課程有效性研究
- 高等數(shù)學(xué)課程考試模式的改革與實(shí)踐
- 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的自主學(xué)習(xí)策略研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法在高校計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用
- 雙棱鏡干涉實(shí)驗(yàn)中數(shù)據(jù)的處理方法
- 基于CDIO的液壓傳動(dòng)與控制課程教學(xué)改革
- “課賽融合”模式在化工設(shè)計(jì)教學(xué)中的實(shí)踐
- 植物學(xué)Ⅱ?qū)嵺`教學(xué)改革與探索
- 應(yīng)用化學(xué)專業(yè)化學(xué)工藝流程設(shè)計(jì)課程改革的建議
- 高校開(kāi)展全球氣候變化通識(shí)教育的必要性及實(shí)施建議
- 基于多學(xué)科融合的地理課程教學(xué)效率應(yīng)用研究
- 籃球理論知識(shí)與實(shí)踐教學(xué)有效結(jié)合
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代大學(xué)生信息素質(zhì)教育的思考