2020年19期
刊物介紹
《灌籃》雜志是中國球迷第一刊，是中國唯一的一本NBA官方出版物。《灌籃》是一本面向青少年群體的專業(yè)籃球刊物，秉持著“專業(yè)、動感、數(shù)字化”的宗旨，竭力打造中國最好的籃球刊物。同時，他記錄了很多比賽以外明星的事情，這些都是中、大學(xué)生感興趣的話題
灌籃
競技與訓(xùn)練
學(xué)校體育
- 程序教學(xué)法在中學(xué)男子原地單手肩上投籃教學(xué)中的應(yīng)用
- 高校足球教學(xué)中分層教學(xué)法的應(yīng)用及策略探討
- 提高學(xué)生體育核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的校園足球活動理念與原則
- 小學(xué)體育課中實施趣味田徑教學(xué)的探討
- 錄像反饋教學(xué)法在體育舞蹈教學(xué)中的研究
- 創(chuàng)新小學(xué)體育教學(xué)方法提高體育課堂教學(xué)效率
- 高職院校體育課程對大學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)研究
- 青少年羽毛球教學(xué)中正手發(fā)高遠球常見問題與教學(xué)對策
- 如何上好霧霾天的室內(nèi)體育課
- 淺析體能訓(xùn)練在初中體育教學(xué)過程中的應(yīng)用策略
- 快樂學(xué)習(xí)
——游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的探析 - 淺談在高中體育教學(xué)中應(yīng)用快樂教學(xué)法的策略
- 中考體育改革下的學(xué)校體育管理研究現(xiàn)狀以及對策
- 慕課背景下高職院校體育精品在線課程開發(fā)與建設(shè)研究
- 關(guān)于微課的翻轉(zhuǎn)課堂在高校體育舞蹈教學(xué)中的實踐探析
- 淺析信息化教學(xué)手段在中職體育課堂中的運用
- 體育素養(yǎng)及職業(yè)能力下的高職體育教學(xué)對策淺談
- 體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的價值與設(shè)計要點
交流與展望
- 高中生體測大數(shù)據(jù)分析及精準提升的教學(xué)方法
- 以趣入境走進詩意
——試論初中語文詩詞教學(xué) - 初中學(xué)生體質(zhì)健康測試結(jié)果分析與對策研究
——以廣州市增城區(qū)荔景中學(xué)2020年體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)為例 - 電子商務(wù)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)與創(chuàng)新途徑
- 生活化視界下的小學(xué)美術(shù)有效教學(xué)策略探討
- 事業(yè)單位績效工資改革后的人事檔案材料管理工作分析
- 數(shù)學(xué)文化在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透研究
- 移動終端軟件開發(fā)技術(shù)課程教學(xué)改革研究與實踐
- 淺議“互聯(lián)網(wǎng)+”時代背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略
- 高職院校學(xué)生工匠精神培育研究
- 淺談小學(xué)語文低年級古詩詞教學(xué)策略研究
- 城市公共安全應(yīng)急管理體系存在的問題及對策研究
- 新時期初中道法課中情感教學(xué)應(yīng)用的策略探究
- 新時期做好財政局檔案管理工作的若干意見分析
- 新媒體競爭下的傳統(tǒng)電視媒體轉(zhuǎn)型研究
- 讓愛國生根讓情懷落地
——關(guān)于初中歷史教學(xué)中培養(yǎng)愛國主義情懷的措施探討 - 在小學(xué)思想品德教學(xué)中如何滲透誠信教育
- 高校開展峨眉養(yǎng)生課堂教學(xué)的swot分析
——以內(nèi)江師范學(xué)院為例 - 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中開展合作學(xué)習(xí)的問題及對策研究
- 淺談在高中生物教學(xué)中進行環(huán)境保護意識教育的策略
- 基于活動設(shè)計的混合式教學(xué)模式在高鐵英語口語課的應(yīng)用
- 物聯(lián)網(wǎng)智能家居應(yīng)用實訓(xùn)系統(tǒng)設(shè)計
- 新形勢下高校黨支部書記隊伍建設(shè)現(xiàn)狀及原因分析
- 中職學(xué)校如何做好立德樹人的教育工作
- 淺談初中美術(shù)教學(xué)中學(xué)生觀察能力的培養(yǎng)
- 讓英語課堂成為學(xué)生“新樂園”
——新形勢下小學(xué)英語課堂教學(xué)改革探索 - 讓數(shù)學(xué)融入學(xué)生生活
——核心素養(yǎng)下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實踐 - 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透獨立思考的思維習(xí)慣
- 激活創(chuàng)作思維，綻放個性之花
——在初中語文中如何開展個性化作文教學(xué) - 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)淺論
- 情景相融 美入人心
——淺談中專音樂教學(xué)與信息技術(shù)的融合 - 涵泳文字 解密文本
——小學(xué)語文閱讀教學(xué)的文本細讀策略研究 - 讓數(shù)學(xué)課堂更生動更實在
——例談初中數(shù)學(xué)課堂的有效性 - 盤活識字路
——淺析陶行知生活教育理論指導(dǎo)下的小學(xué)語文識字教學(xué) - 給“魚”不如“授漁”
——淺談化學(xué)教學(xué)中學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng) - 以情啟智 情智并育
——建構(gòu)情智交融的小學(xué)英語課堂 - 引向生活愛上音樂
——試論小學(xué)音樂教學(xué)中的生活教育 - 趣味教學(xué)法在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用探究
- “智慧學(xué)伴”促進初中歷史精準教學(xué)的探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂“生生互動”的教學(xué)對策研究
- 中職舞蹈教學(xué)中多媒體課堂教學(xué)模式的探究
- 玩中樂、樂中學(xué)、學(xué)中悟
——探析游戲教學(xué)法在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用