2016年24期
刊物介紹
本刊將按照黨的十七大以來的方針、路線和政策、突出落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、和諧社會(huì)建設(shè)；加強(qiáng)對(duì)國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢的分析，充分展現(xiàn)未來我國在改革開發(fā)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面多的新成就
改革與開放
- 低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展背景下政府治理創(chuàng)新研究
- 貫徹“七一”講話精神永遠(yuǎn)保持赤子之心
- 淺談我國服務(wù)型政府建設(shè)
- 大力發(fā)揚(yáng)井岡山精神錘煉堅(jiān)強(qiáng)黨性
- 黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“不作為”問題研究
- 并購對(duì)產(chǎn)業(yè)演進(jìn)影響的理論研究
- 交通運(yùn)輸與四川省經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)系的研究
- 關(guān)于我國生態(tài)文明發(fā)展水平的空間差異分析與趨同性探討
- 試論率先基本現(xiàn)代化進(jìn)程與加快江蘇外貿(mào)轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)系
- 當(dāng)前揚(yáng)州服務(wù)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及轉(zhuǎn)型升級(jí)研究
- 對(duì)高新技術(shù)企業(yè)政策扶持與稅收優(yōu)惠研究
- 關(guān)于企業(yè)有效決策與創(chuàng)新精神的幾點(diǎn)淺見
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育：研究生思想政治理論課改革的突破口
- 黨的群眾路線是全面深化改革的根本取向
- 縣級(jí)機(jī)關(guān)事業(yè)單位退休人員社會(huì)化管理亟待加強(qiáng)
- 列寧晚年著作對(duì)社會(huì)主義建設(shè)探索的當(dāng)代價(jià)值
- 試論高校黨建工作與思想政治教育協(xié)同育人模式的建構(gòu)
- 生態(tài)學(xué)馬克思主義對(duì)我國生態(tài)建設(shè)的啟示
- 淺析馬克思的自然觀及其現(xiàn)實(shí)意義
- 新媒體背景下高校堅(jiān)持和發(fā)揮黨的獨(dú)特優(yōu)勢的路徑探析
- 馬克思主義中國化視域下開展高校黨建工作路徑研究
- 民辦高校服務(wù)型黨組織建設(shè)的理論研究與實(shí)踐探索
——以廣東省4所民辦高校為例 - 對(duì)加強(qiáng)新時(shí)期部隊(duì)思想政治工作信息化建設(shè)的思考
- 在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中抓好高校基層黨支部建設(shè)
- 關(guān)于反腐倡廉建設(shè)之網(wǎng)絡(luò)反腐問題的研究
- 基于博弈理論的制假售假行為懲罰制度設(shè)計(jì)
- 街頭官僚視角下基層執(zhí)法人員的行動(dòng)邏輯
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)+國際教育的可行性研究
- 當(dāng)前我國新農(nóng)村建設(shè)的困境及對(duì)策
- 基于跨界效應(yīng)的知識(shí)女性心理健康的思考
- 大學(xué)生霧霾風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知與應(yīng)對(duì)行為調(diào)查研究
- 基于大數(shù)據(jù)理論的西安智慧城市建設(shè)研究
- 樞紐門戶城市建設(shè)視域下創(chuàng)新肇慶人才評(píng)價(jià)機(jī)制研究
- 護(hù)理本科生評(píng)判性思維傾向研究
- “大眾創(chuàng)業(yè)”背景下的創(chuàng)業(yè)社會(huì)保障體系建設(shè)思考
- 高校工會(huì)在構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系中的制度機(jī)制及對(duì)策研究
- 關(guān)于提高非音樂專業(yè)學(xué)生音樂素養(yǎng)的研究
——以浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院為例 - 轉(zhuǎn)讓定價(jià)在“國際稅收”教學(xué)中的應(yīng)用思考
- 不忘初心
——增強(qiáng)高校學(xué)生黨支部活力永遠(yuǎn)在路上 - 理工科高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育“四種維度”解析
- 大學(xué)生黨員在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)教育中的先鋒作用探析
- 會(huì)計(jì)體驗(yàn)式教學(xué)探索和創(chuàng)新
- 碩士研究生新生入學(xué)教育實(shí)踐與思考
- 日語學(xué)習(xí)者聽力策略使用現(xiàn)狀與聽力水平的相關(guān)性研究
——以成都理工大學(xué)為例 - 大學(xué)數(shù)學(xué)在其他學(xué)科領(lǐng)域中的應(yīng)用
- 淺析畢節(jié)紅色文化在當(dāng)?shù)刂袑W(xué)思政課中的運(yùn)用
- “卓越計(jì)劃”背景下經(jīng)管類教師實(shí)踐能力培養(yǎng)研究
- 抗戰(zhàn)時(shí)期劉蘅靜的教育觀
——以國民參政會(huì)的提案為背景 - 中泰飲食文化中的禮儀差異及成因探究
- 淺析習(xí)近平的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化價(jià)值觀
- 南京紅色文化傳承路徑及構(gòu)筑社會(huì)主義核心價(jià)值體系述略
- 多元文化背景下少數(shù)民族預(yù)科生自我認(rèn)同感研究
- 基于輻射效應(yīng)的區(qū)域物流合作分析
- 小組工作介入兒童情緒管理實(shí)務(wù)探析
——以S社區(qū)“情緒魔法師”兒童成長小組為例 - 促進(jìn)高職檔案管理工作創(chuàng)新途徑研究
- 二級(jí)學(xué)院研究生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)與管理探析