公關(guān)世界
公關(guān)熱點(diǎn)
品牌策劃
案例研究
- 大學(xué)生思想政治教育應(yīng)對策略
——以黑龍江工業(yè)學(xué)院機(jī)械設(shè)計制造及自動化專業(yè)為例 - 職業(yè)發(fā)展目標(biāo)下教育研習(xí)策略研究
——以河北民族師范學(xué)院歷史學(xué)專業(yè)為例 - 應(yīng)用型本科高校實(shí)現(xiàn)“課程思政”的難點(diǎn)與路徑探究
——以河北水利電力學(xué)院國際商務(wù)專業(yè)《國際金融》課程為例 - 理工科大學(xué)課程思政探討
——以《環(huán)境監(jiān)測》課程為例 - “一例貫穿”教學(xué)法在高職經(jīng)濟(jì)政治與社會 課堂上的運(yùn)用
——以《依法納稅》教學(xué)為例 - 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的廣告學(xué)教學(xué)改革與實(shí)踐分析
- 我國高校大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)研究
- 傳統(tǒng)文化視域下的大學(xué)生文化自信研究
- 工匠精神視域下高職思政教育改革研究
- 高等教育中傳統(tǒng)文化的有效滲透研究
- 高校思想政治理論課教學(xué)創(chuàng)新研究
- 《國標(biāo)》背景下應(yīng)用型本科一流專業(yè)建設(shè)路徑和 策略研究
——以河北水利電力學(xué)院國際商務(wù)專業(yè)為例 - “1+X”證書制度下課證融通建設(shè)路徑研究
- MOOC背景下遠(yuǎn)程教育教學(xué)模式研究
——以《中國近現(xiàn)代史綱要》課程為例 - 教育評價改革背景下地方高校理工科大學(xué)生“第二課堂”功能提升路徑研究
——以鹽城師范學(xué)院為例 - 高校研究生思政—職業(yè)生涯協(xié)同教育機(jī)制研究
- 加強(qiáng)大學(xué)生黨史教育融入人才培養(yǎng)路徑研究
公共管理
- 法治背景下高校學(xué)生管理創(chuàng)新體制探討
- 精準(zhǔn)資助背景下高校學(xué)生資助體系研究
- 針對理工類高職學(xué)生特點(diǎn)開展愛國主義教育的 路徑分析
- 新技術(shù)環(huán)境下大數(shù)據(jù)在圖書館服務(wù)中的應(yīng)用研究
- 家長利用社區(qū)學(xué)前教育資源的必要性和建議
- 淺談高校輔導(dǎo)員職業(yè)道德中的問題及對策研究
- 高校資助育人教育工作實(shí)效性提升策略研究
- 芻議新形勢下怎樣做好青年職工的思想工作
- 新時代高校貧困生積極心理資本培育路徑探析
- 淺析我國大學(xué)生手機(jī)依賴的研究進(jìn)展
- 學(xué)生個性發(fā)展的卓越個人培養(yǎng)模式探究
- 新形勢下紅色文化在高校教育管理中的運(yùn)用研究
- 加強(qiáng)高校校園文化建設(shè)的路徑
- 增強(qiáng)新媒體對于高校思想教育影響的策略探究
- 莆田市新墩村僑鄉(xiāng)留守兒童現(xiàn)狀調(diào)查
校園公關(guān)
- “三全育人”視閾下高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育模式 創(chuàng)新探究
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下生物技術(shù)專業(yè)《藥理學(xué)》 教學(xué)方法的探索
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育的困境與突圍之道
- 基于“三全育人”背景的高職院校思政教育模式創(chuàng)新路徑探討
- 高校公共體育課程與思政教育融合的探究
- 高校推進(jìn)生命教育的實(shí)施路徑
- 高校校園文化建設(shè)中思政元素的融入探討
- 校園語言景觀建設(shè)與國家通用語言文字教學(xué)
- 《公共關(guān)系學(xué)》“課程思政”課改初探
- 初中《道德與法治》課有效課堂的構(gòu)建
- 高校思政教育與校園文化建設(shè)的融合策略芻議
- 勞動教育視域下高職思政教育思考
- 初中英語網(wǎng)課教學(xué)中課堂管理模式思考分析
- 高職院校體育課程的課程思政建設(shè)探析
- 紅色基因傳承滋養(yǎng)“00后”大學(xué)生思政土壤
- 新媒體助力高校思政教育的創(chuàng)新策略探討
- 新媒體環(huán)境下研究生思想政治教育創(chuàng)新策略研究
- 新媒體環(huán)境下高職院校青年教師思政教育探析
- 體育類高校輔導(dǎo)員思政教育工作研究
- 高校黨史教育與思政教育融合路徑研究
理論縱橫
- 焦裕祿精神的時代價值研究
——“綠我涓滴,會它千頃澄碧” - 簡析儒學(xué)建制化動因
- “癸卯學(xué)制”對近代教育觀念的影響
- 淺析“紅醫(yī)精神”對于醫(yī)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)教育中的價值
- 弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化堅定大學(xué)生文化自信
- 理論教育挖掘紅色資源、傳承紅色基因研究
- 中華傳統(tǒng)文化在中職院校國語教學(xué)中的融入探討
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高校教育中的創(chuàng)新融入探究
- “四史”教育有效融入高校思政課教學(xué)研究
- 新時代大學(xué)生黨員理想信念教育研究
- 從翻譯美學(xué)角度看《醉翁亭記》英譯審美再現(xiàn)
- 淺談生命教育在中國近現(xiàn)代史綱要課程中滲透
- 紅色文化融入大學(xué)生教育的路徑探析
- 淺析高職院校大學(xué)生紅色教育的意義和途徑
- 新形勢下高校教育中的人文素質(zhì)教育探討
- 新時代蒙學(xué)教材“三百千”的校本化啟示