2021年5期
刊物介紹
《廣東教育》創(chuàng)刊近50年，2006年改為旬刊，其中《廣東教育?綜合》為廣東省教育廳的宣傳喉舌，是廣東唯一的基礎(chǔ)教育綜合性期刊。傳播前沿理念，關(guān)注熱門話題，薈萃鮮活經(jīng)驗，貼近教育生活，是她的追求和特色。
廣東教育·綜合
專題
實踐
- 課文寫作知識運用的誤區(qū)與對策
- 初中作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生“雙想能力”的實踐與思考
- 小學(xué)語文教學(xué)中的有效學(xué)習(xí)評價實踐與研究
- 指向高階思維的小學(xué)數(shù)學(xué)“問題解決”教學(xué)例談
- 小學(xué)生代數(shù)思想的培養(yǎng)策略
- 肇慶高新區(qū)打造“移動的深圳課堂”教研新范式
- 基于“閱讀日志”和“以讀促寫”的高中英語課外閱讀有效實踐
- 小學(xué)英語早讀課的優(yōu)化策略與技巧探微
- 中學(xué)政治教學(xué)思想政治素養(yǎng)及其培養(yǎng)策略
- “美術(shù)+紅色教育”研學(xué)實踐
- 新時代小學(xué)勞動教育的思考與探索
- 幼兒體質(zhì)發(fā)育測查結(jié)果的運用策略探析
- 新高考下的德育與教學(xué)改革初探
- “導(dǎo)師制”視域下小學(xué)科學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的路徑
- 基于SPOC的哲學(xué)與文化課程建設(shè)與研究