2019年4期
刊物介紹
《廣東教育》創(chuàng)刊近50年，2006年改為旬刊，其中《廣東教育?綜合》為廣東省教育廳的宣傳喉舌，是廣東唯一的基礎(chǔ)教育綜合性期刊。傳播前沿理念，關(guān)注熱門(mén)話(huà)題，薈萃鮮活經(jīng)驗(yàn)，貼近教育生活，是她的追求和特色。
廣東教育·綜合
報(bào)道
策劃
專(zhuān)題
研究
實(shí)踐
- 寫(xiě)作教學(xué)中“寄情物”的選取與運(yùn)用
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂問(wèn)題設(shè)計(jì)策略
- 再談改編古詩(shī)教數(shù)學(xué)
- 資源共享善用，教學(xué)同促成長(zhǎng)
- 基于核心素養(yǎng)四維目標(biāo)的高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)探究
- 改善小學(xué)生憲法學(xué)習(xí)狀況的有效策略
- 小組合作學(xué)習(xí)環(huán)境下初中物理探究實(shí)驗(yàn)的有效實(shí)施
- 物理測(cè)驗(yàn)講評(píng)課之課堂內(nèi)分組討論法
- 四策略提升小學(xué)道德與法治課堂效能
- 西關(guān)藝術(shù)課程架構(gòu)芻議
- 加強(qiáng)民間美術(shù)教學(xué) 提高學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)
- “家校聯(lián)動(dòng)”體育教學(xué)中家庭小場(chǎng)地問(wèn)題的解決策略
- “博愛(ài)”課程體系的建構(gòu)與實(shí)踐