2022年32期
廣東教學(xué)報(bào)·教育綜合
- 建設(shè)國家中小學(xué)智慧教育平臺 豐富優(yōu)質(zhì)資源?強(qiáng)化應(yīng)用服務(wù)
- 廣州市開展天河區(qū)、黃埔區(qū)教師發(fā)展中心認(rèn)定實(shí)地考察工作
- 農(nóng)村學(xué)校九年級學(xué)生意志力調(diào)查研究
- 誦讀中華經(jīng)典，落實(shí)立德樹人的策略
- 發(fā)現(xiàn)最美的教育故事
- 七年級生物課堂教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境的行動探究
- 當(dāng)代中國青少年法治教育思考
- 非連續(xù)性文本閱讀指導(dǎo)例談
- 淺談學(xué)困生的轉(zhuǎn)化
- 聚焦“三全育人”理念，探究班主任育人工作
- 繪本在小學(xué)低年級數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用策略
- 小學(xué)音樂評價(jià)方式的創(chuàng)新實(shí)踐
- 夯實(shí)識字教學(xué)，落實(shí)語文課標(biāo)
- 入情入境，情動而辭發(fā)
- 淺談構(gòu)建小學(xué)語文高效課堂的教學(xué)策略