2024年2期
刊物介紹
《大學(xué)教育》貫徹黨和國家的教育方針和政策，反映高校學(xué)科建設(shè)和教學(xué)研究、改革成果，促進(jìn)高等教育人才素質(zhì)提升，為我國高等教育和課程改革服務(wù)。
大學(xué)教育
教育管理
學(xué)科建設(shè)
課程改革
- 研究生園藝生物技術(shù)課程教學(xué)模式探索
- 蔬菜栽培學(xué)各論課程線上線下混合式教學(xué)模式設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 案例式教學(xué)-翻轉(zhuǎn)課堂混合式教學(xué)模式研究及應(yīng)用
- 基于工程教育認(rèn)證的土力學(xué)課程目標(biāo)達(dá)成度計(jì)算與評價(jià)
- OBE理念下PBL+SL教學(xué)法在宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程中的應(yīng)用
- 新工科背景下鐵路貨物運(yùn)輸組織與技術(shù)課程教學(xué)改革探索
- 基于優(yōu)慕課的語言學(xué)概論課程研究性教學(xué)模式探索
- 基于PBL?TBL模式的電氣控制課程設(shè)計(jì)教學(xué)優(yōu)化
- 西部多民族高校生理學(xué)雙語混合式梯度教學(xué)實(shí)踐
教學(xué)研討
- OBE理念在時(shí)間序列分析課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于OBE的土木工程專業(yè)課程教學(xué)內(nèi)容與能力培養(yǎng)關(guān)系研究
- 無人機(jī)航測技術(shù)在測繪類本科專業(yè)實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用
- 課程思政與“金課”建設(shè)融合的探索與實(shí)踐
- 一流課程建設(shè)背景下電工電子課程思政實(shí)施路徑探索與實(shí)踐
- 面向新工科的機(jī)械原理課程思政實(shí)踐探索
- 教育數(shù)字化背景下大學(xué)生愛國主義教育的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
- 高校本科畢業(yè)生黨員升學(xué)就業(yè)與先鋒模范作用發(fā)揮問題探析
- 傳統(tǒng)機(jī)電工程專業(yè)從課程思政到專業(yè)思政建設(shè)路徑初探
- 課程思政大背景下抗戰(zhàn)時(shí)期華南教育先師精神文化傳承研究
- 民辦高校科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)思想政治教育環(huán)境優(yōu)化路徑探索
- 大美育觀下廣西民族醫(yī)藥“醫(yī)+X”美育課程思政育人模式新探