大學(xué)化學(xué)
今日化學(xué)
教學(xué)研究與改革
- 無機(jī)化學(xué)教材編寫的問題與建議
——以化學(xué)熱力學(xué)基礎(chǔ)一章為例 - 針對文科生的大學(xué)化學(xué)課程教學(xué)設(shè)計
- 基于課堂無線應(yīng)答系統(tǒng)的有機(jī)化學(xué)互動教學(xué)模式探索
- 應(yīng)用化學(xué)專業(yè)儀器分析課程教學(xué)與實(shí)驗改革探析
- 基于真實(shí)情境下問題探究的分析化學(xué)課程設(shè)計*
——以“一元弱酸、弱堿及多元酸堿的滴定”為例 - 在分析化學(xué)實(shí)驗教學(xué)中滲透“量”的概念*
- 研究生分析儀器課程教學(xué)改革與實(shí)踐*
- 基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(綜合)教學(xué)改革與實(shí)踐