2012年1期
刊物介紹
《東北師大學(xué)報》(哲學(xué)社會科學(xué)版)是教育部主管、東北師范大學(xué)主辦、東北師大學(xué)術(shù)期刊社編輯出版的人文社會科學(xué)類綜合性學(xué)術(shù)期刊。本刊于1951年創(chuàng)刊,雙月刊,國內(nèi)外公開發(fā)行。國際標(biāo)準(zhǔn)刊號:ISSN 1001-6201,國內(nèi)統(tǒng)一刊號:CN 22-1062/C。國內(nèi)郵發(fā)代號12-21,國外郵發(fā) 代號:BM357。本刊為中國期刊方陣雙效期刊、中文綜合性人文社會科學(xué)類核心期刊、中文社會科學(xué)引文索引(CSSCI)來源期刊、中國人文社會科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫來源期刊、中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊、首屆和第二屆全國雙十佳社科學(xué)報、吉林省社會科學(xué)十佳期刊。 本刊宗旨:堅持社會主義辦刊方向,貫徹黨的“百花齊放,百家爭鳴”方針,開展學(xué)術(shù)討論,交流教學(xué)和科研成果,發(fā)現(xiàn)和扶植人才,培養(yǎng)學(xué)術(shù)理論隊伍,為提高東北師范大學(xué)教學(xué)質(zhì)量和科研水平服務(wù),為發(fā)展和繁榮我國社會科學(xué)學(xué)術(shù)研究事業(yè)服務(wù)。 本刊內(nèi)容:主要刊載政治理論、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史、語言文學(xué)、教育等各學(xué)科學(xué)術(shù)研究論文。本刊具有鮮明的學(xué)術(shù)特色、師范特色和地方特色,辟有世界古典文明史研究、美國史研究、中國明清史研究、東北地方史研究、中共黨史研究、中國古代文學(xué)研究、茅盾研究、兒童文學(xué)研究、教育理論研究、中外比較教育研究等專欄,體現(xiàn)本校學(xué)科優(yōu)勢,深受國內(nèi)外學(xué)術(shù)界歡迎。 本刊由博士生導(dǎo)師鄭德榮教授擔(dān)任編委會主任,東北師范大學(xué)黨委副書記、博士生導(dǎo)師柳海民教授任主編,東北師大學(xué)術(shù)期刊社副社長王亞范副編審任常務(wù)主編。本刊堅持正確辦刊方向,注重開展學(xué)術(shù)研究,提高學(xué)術(shù)質(zhì)量,曾得到國家教委的通報表揚(yáng),《中國教育報》和《中國高等教育》雜志等報刊均以顯著位置專文介紹。本刊刊登的論文曾獲中宣部“五個一工程獎”、全國高等學(xué)校首屆人文社會科學(xué)成果獎、全國青年優(yōu)秀社會科學(xué)成果獎、中國史學(xué)會中國古代史優(yōu)秀論文獎等國家級獎勵;榮獲吉林省一、二、三屆社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎50多篇。本刊在《新華文摘》、《中國人大復(fù)印報刊資料》、《高等學(xué)校文科學(xué)報文摘》等權(quán)威文摘刊物上的年轉(zhuǎn)載率連續(xù)多年保持50%以上,居高校文科學(xué)報前列。其中,歷史學(xué)論文轉(zhuǎn)載篇數(shù)居高校文科學(xué)報之榜首。海內(nèi)外報刊經(jīng)常轉(zhuǎn)載介紹本刊所發(fā)表的文章,在海內(nèi)外學(xué)術(shù)界頗有影響。 讀者對象:海內(nèi)外哲學(xué)、社會科學(xué)各學(xué)科領(lǐng)域的專家、學(xué)者,廣大社會科學(xué)工作者和高等學(xué)校文科師生等。
東北師大學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)
學(xué)術(shù)精論
- 西方學(xué)者視域中的協(xié)商民主:理念、價值與限度
- 1935—1937年中共駐共產(chǎn)國際代表團(tuán)新論
- 孫中山的民生思想及其對當(dāng)代中國民生建設(shè)的深刻啟示
- 省屬理工類高校研究生思想道德素質(zhì)現(xiàn)狀分析
- 論馬克思恩格斯人與自然辯證統(tǒng)一思想的當(dāng)代價值
- 哲學(xué)基本問題與馬克思主義哲學(xué)變革
- 刑事庭審旁聽制度研究
- 國際法視域下圖們江國際通航問題解決路徑探析
- 新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)范式的未來選擇
- 吉林省金融業(yè)的產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)分析
- 論非公企業(yè)勞資倫理精神和原則
- 偽滿洲國時期日本對朝鮮族的統(tǒng)治政策
- 20世紀(jì)二三十年代中國失業(yè)人口職業(yè)結(jié)構(gòu)探析
- 元代亦集乃路蒙古字學(xué)補(bǔ)證
- 漢代簡牘中所見私人書札及簿籍
- 古代埃及文明歸屬問題探析
- 中世紀(jì)英國巡回審判制度對國王司法權(quán)威的影響
- 大學(xué)英語教學(xué)改革之目標(biāo)與方向
- 重構(gòu)大學(xué)英語教學(xué)目標(biāo),完善大學(xué)英語課程體系
- 對大學(xué)英語教學(xué)改革走向的思考
- 綜合英語還是學(xué)術(shù)英語
——一個必須正視的方向性問題 - 模因論與互文性:文學(xué)翻譯研究新視野
- 中日道歉言語行為對比
——提出創(chuàng)新性分析框架解讀說話人的語言表達(dá) - 論語言結(jié)構(gòu)的象征性
- 跨學(xué)科視域下詩學(xué)通感隱喻的哲學(xué)基礎(chǔ)及審美特征
- 語篇的連貫性與漢語長句形成機(jī)制的認(rèn)知分析
- 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)概念及形態(tài)辨析
- 《滿洲評論》創(chuàng)刊前后
——時事與文學(xué)的初衷 - 多元審美視角下俊逸才情的永恒性
- 我國基礎(chǔ)教育課程價值取向的特征及其文化闡釋
- 論班級建設(shè)中學(xué)生發(fā)展的實現(xiàn)
——基于學(xué)習(xí)科學(xué)的視角 - 基于多元統(tǒng)計分析的高校畢業(yè)生就業(yè)狀況監(jiān)測應(yīng)用
- 傳統(tǒng)本科師范院校小學(xué)教師的培養(yǎng)
- 新時期基礎(chǔ)教育校際師資均衡:本體、必要與可行
- 職業(yè)教育教師教育模式的創(chuàng)新與建構(gòu)
- 關(guān)懷的融入:女性主義視角下高校師德建構(gòu)
- 大學(xué)生學(xué)業(yè)自我效能感、自尊與學(xué)習(xí)倦怠關(guān)系研究
- 關(guān)于女性研究生心理健康問題的思考
- 農(nóng)村喪偶老年女性貧困原因的社會學(xué)分析