初中生世界
名師工作室
教學(xué)探究
- 提升語(yǔ)文微課有效性的路徑
- 把握動(dòng)態(tài)學(xué)情 實(shí)現(xiàn)教學(xué)生成
- 試論真實(shí)的語(yǔ)言運(yùn)用情境下的閱讀教學(xué)
- CPFS結(jié)構(gòu)理論指導(dǎo)下的概念教學(xué)
——以“二次函數(shù)”概念教學(xué)為例 - 因材施教:探究式教學(xué)與啟發(fā)式教學(xué)對(duì)比研究
——以蘇科版數(shù)學(xué)九(下)“解直角三角形”教學(xué)為例 - 順勢(shì)而為,合理建構(gòu),打造生長(zhǎng)型活力課堂
——由“矩形中的折疊問(wèn)題”引發(fā)的探究與思考 - 淺談數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)落地的基本策略
——以蘇科版“用反比例函數(shù)解決問(wèn)題(第1課時(shí))”為例 - 依托多元融合 聚焦核心素養(yǎng)
——以初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)為例 - 區(qū)域初中英語(yǔ)教師教研現(xiàn)狀調(diào)查分析與改善對(duì)策
- 淺談初中道德與法治學(xué)科教學(xué)中學(xué)生政治認(rèn)同感的培養(yǎng)