
2018年23期
刊物介紹
以新視角、新高度發(fā)布創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論研究和方法研究成果,推廣創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)及培訓(xùn)提供交流平臺(tái),為提高大眾創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力提供智力支持,為企業(yè)和高校實(shí)施產(chǎn)教融合提供知識(shí)服務(wù),構(gòu)建促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展的知識(shí)服務(wù)平臺(tái)。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論研究與實(shí)踐
理論研究
教學(xué)革新
- 當(dāng)代商務(wù)日語教學(xué)創(chuàng)新的對(duì)策分析
- 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的《工程地質(zhì)》教學(xué)研究與改革
- “微”時(shí)代下數(shù)學(xué)教學(xué)的雙贏探析
- 高職英語教學(xué)的創(chuàng)新性分析
- “工匠精神”培育背景下的高職語文教學(xué)研究
- “一帶一路”背景下高職院校英語教學(xué)改革探索
- 對(duì)幼兒園游戲異化現(xiàn)象的思考
- 高職酒店管理專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制的實(shí)踐
——三亞理工職業(yè)學(xué)院酒店管理專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制項(xiàng)目為例 - 關(guān)于大學(xué)英語精品在線開放課程的本國文化研究
- 基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)研究
- 論小學(xué)中年級(jí)學(xué)生的實(shí)地考察探究活動(dòng)的品質(zhì)提升
- 寧波幫創(chuàng)業(yè)案例在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 以學(xué)生為主導(dǎo)的高效課堂教學(xué)策略探討與實(shí)踐
- 中學(xué)歷史教學(xué)融入中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的路徑探析
教育改革與發(fā)展
- 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的融合策略
- 高等教育大眾化背景下成人高等教育創(chuàng)新發(fā)展的對(duì)策
- 新形勢下高職院校學(xué)生干部綜合素質(zhì)狀況調(diào)查與創(chuàng)新思考
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐的探索與研究
——以天津工業(yè)大學(xué)為例 - 關(guān)于小學(xué)音樂教育中民族音樂的傳承與發(fā)展的思考
- 管理會(huì)計(jì)課程內(nèi)容體系改革研究
- 基于導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)制的土木類學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 民辦高校產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)的實(shí)施策略
- 協(xié)同育人視角下職校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)
——以Y校構(gòu)建幼教集團(tuán)為例 - 新時(shí)代大學(xué)生安全管理和教育工作的創(chuàng)新研究
- 新時(shí)代河南省民辦高校深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的路徑研究
模式探索
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下混合式創(chuàng)新教學(xué)模式的應(yīng)用研究
- 淺析高校日語聽力課教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新
- 高職電子商務(wù)專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式研究
——以廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)為例 - 基于“學(xué)講計(jì)劃”模式下職校聲樂課的探索和實(shí)踐
- 基于創(chuàng)新人才培養(yǎng)的高校教育管理研究
- 網(wǎng)絡(luò)育人視角下高校校園新媒體運(yùn)營與改革探析
- 物流運(yùn)輸與經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)群雙創(chuàng)教育典型案例探析
- 新工科背景下大數(shù)據(jù)推動(dòng)農(nóng)業(yè)工程學(xué)科發(fā)展的模式探索
- 應(yīng)用型民辦本科院校電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)雙創(chuàng)型人才培養(yǎng)模式研究
- 眾創(chuàng)背景下高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)模式改革探索
創(chuàng)新方法
- 新時(shí)代高校餐飲管理創(chuàng)新研究
- 淺談手工刺繡的創(chuàng)新設(shè)計(jì)
——以Luna手創(chuàng)為主 - 基于培養(yǎng)“書香干部”的黨校圖書館閱讀推廣策略探析
- 基于新媒體的大學(xué)校園信息可信度提升創(chuàng)新研究
——以黑龍江科技大學(xué)為例 - 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)的校企合作人才培養(yǎng)方案探析
——以黃河護(hù)理職業(yè)學(xué)院為例 - 民辦本科高校學(xué)生心理特征及干預(yù)對(duì)策研究
- 實(shí)施職普滲透促進(jìn)中職招生的研究與實(shí)踐
- 新時(shí)代輔導(dǎo)員開展心理健康教育工作的創(chuàng)新路徑探索
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的大學(xué)生畢業(yè)論文質(zhì)量提升策略
- 藝術(shù)類大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)新生態(tài)的構(gòu)建探析
創(chuàng)業(yè)實(shí)踐
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下大學(xué)生自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)面臨的困境與對(duì)策研究
- 基于OBE理念的電工電子實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)與創(chuàng)新研究
- 創(chuàng)新教育對(duì)大學(xué)生實(shí)現(xiàn)高端就業(yè)的影響研究
- 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃中創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目實(shí)施與啟示
- 對(duì)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”環(huán)境下高校創(chuàng)業(yè)教育熱的思考
- 基于社區(qū)服務(wù)視角的大學(xué)生擇業(yè)取向探析
- 溫州高校大學(xué)生微信創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀及路徑研究
- 以“順商精神”指導(dǎo)高職學(xué)生雙創(chuàng)實(shí)踐活動(dòng)
——順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院“未來企業(yè)家協(xié)會(huì)”案例解析 - 《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論研究與實(shí)踐》雜志經(jīng)營發(fā)展規(guī)劃