成人教育
- 成人學(xué)習(xí)能力研究反思
- 新時(shí)代自主學(xué)習(xí)工具——基于SOLO理論的認(rèn)知工具分類(lèi)研究
- 高校學(xué)習(xí)者對(duì)慕課認(rèn)知情況的實(shí)證研究
- 蘇州市農(nóng)民培訓(xùn)狀況分析——基于蘇州四市三區(qū)的調(diào)查
- 教師網(wǎng)絡(luò)研修研究現(xiàn)狀分析
- 基于教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)的幼兒教師短時(shí)培訓(xùn)的實(shí)踐與反思——寧波市幼兒教師現(xiàn)場(chǎng)研學(xué)培訓(xùn)的實(shí)踐
- 南非大學(xué)的能力建設(shè)研究——以教學(xué)科研策略為例
- 我國(guó)成人高等教育的困境與戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型
- 我國(guó)城市化進(jìn)程中失地農(nóng)民教育培訓(xùn)機(jī)制探析
- 社區(qū)教育課程設(shè)計(jì)與實(shí)施模式研究
- 社區(qū)教育專(zhuān)職教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化建設(shè)研究
- 對(duì)學(xué)分的再認(rèn)識(shí)
- 高職院校職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)性特征分析
- 基于社區(qū)教育縣域文化傳承的實(shí)踐探索
- 基于遠(yuǎn)程開(kāi)放教育學(xué)習(xí)平臺(tái)的學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力探究
- 江蘇開(kāi)放教育招生形勢(shì)與招生策略分析
- 論老年文化教育中的新媒體建設(shè)
- 成人教育引入個(gè)性化試卷的探索與實(shí)踐
- 家長(zhǎng)教育素養(yǎng):現(xiàn)狀、問(wèn)題及其原因分析
- 緘默知識(shí)視角下的教師教學(xué)能力生成
- 研培一體模式下“研”“培”有機(jī)整合的對(duì)策
- 淺談終身教育視角下我國(guó)開(kāi)放大學(xué)的機(jī)制體制改革
- 對(duì)石油高校繼續(xù)教育發(fā)展的思考
- 公務(wù)員英語(yǔ)培訓(xùn)有效性探索
- 高職院校成人教育開(kāi)展校企合作分析
- 西方典型“雙證”模式及其對(duì)我國(guó)職業(yè)教育發(fā)展的啟示