2015年4期
刊物介紹
本刊以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論為指導(dǎo)，堅持四項基本原則，執(zhí)行“雙百”方針，堅持“三個面向”發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風，促進教育改革和社會主義文明建設(shè)，著重反映馬克思主義理論，教育教學(xué)理論，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，師范教育及教材法等方面的教學(xué)科研成果，突出學(xué)術(shù)性，教育科學(xué)性和開拓創(chuàng)造性特點，為提高本校教師思想業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造條件，為面向基層培養(yǎng)中學(xué)教師，促進我省教育事業(yè)的發(fā)展服務(wù)。
巢湖學(xué)院學(xué)報
- 周瑜墓考證
- 凌家灘玉版形制及相關(guān)解讀
- 應(yīng)用型本科教育課程體系構(gòu)建與實踐
- 旅游管理學(xué)院“應(yīng)用型”人才培養(yǎng)模式的思考
- 契約誠信的要素分析——兼論道德誠信與契約誠信的差異
- 從“己所不欲，勿施于人”到“推己及物，養(yǎng)人之道”——儒家“恕”道從孔子到二程的演進歷程
- 新型城鎮(zhèn)化視域下發(fā)展小城市的契機與著力點
- 近年來我國農(nóng)村家庭養(yǎng)老問題的研究綜述
- 安徽省經(jīng)濟增長與環(huán)境污染的動態(tài)作用機制研究
- 社會融資結(jié)構(gòu)變遷與物價波動：基于2006-2013月度數(shù)據(jù)的實證研究
- 金融促進“一帶一路”能源合作的依據(jù)與路徑選擇——基于中國一次能源現(xiàn)狀的視角
- 組織認同與離職傾向關(guān)系研究——基于工作嵌入的中介效應(yīng)分析
- 制造型質(zhì)量鏈風險評價模型建立及應(yīng)用研究
- 對接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移進程中農(nóng)地流轉(zhuǎn)開展社會服務(wù)研究
- 一層被忽視的寓意——“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”象征分析
- 生命苦悶的象征——曹植后期詩綜論
- 《云謠集》字句新解
- 新刊碑志俗字考釋八題
- 唐宋時期皖江地區(qū)的藥材業(yè)
- 《祖先游戲》中浪子的成長探析
- 文化改寫與翻譯文學(xué)形象——以《格列佛游記》兩中譯本的形象變遷和變形為例
- 解讀二元對立視角下的《印度之行》
- 比較與借鑒：地方高教學(xué)會改革發(fā)展的理性思考
- 基于課程核心的大學(xué)辦學(xué)特色培育研究
- 基于科研成果條件下的高校職稱結(jié)構(gòu)效率評價——以S大學(xué)為例
- 《綱要》課“大課堂”教學(xué)模式構(gòu)建理路探賾——基于大學(xué)生核心價值觀教育視角
- 構(gòu)建《綱要》課數(shù)字化教學(xué)資源庫之有效路徑探究
- 淺談肢體語言在高校思政教學(xué)中的意義與運用
- 試論地方特色文化引入旅游英語教學(xué)的意義
- MOOCs背景下大學(xué)英語課程設(shè)置的思考
- 釋義訓(xùn)練方法在翻譯教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 淺析經(jīng)營性網(wǎng)站許可與備案制度對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的影響
- 校企合作背景下高職酒店管理專業(yè)職業(yè)崗位能力培養(yǎng)研究