2022年9期
刊物介紹
《成長》雜志是由廣東省人口和計劃生育委員會主管，人之初雜志社主辦，中國倫理學會德育專業(yè)委員會協(xié)辦的教育類期刊，本刊內(nèi)容主要涵蓋教育與成長兩大部分。而教育，從學術(shù)類型上可以分為理論（方法與技巧）和實踐（教育實踐與社會實踐）兩大類，從內(nèi)容上來講，又包含素質(zhì)教育、文化教育、現(xiàn)代化校園建設(shè)、身心健康、人與社會關(guān)系等。
成長
QIANYANSHIDIAN | 前沿視點
TANSUOYANJIU | 探索研究
- 工作過程導向的專業(yè)技能課程有效實施的教學研究
——基于類型教育下的中職服裝設(shè)計專業(yè)技能課教學 - 中醫(yī)典籍的語言特點以及翻譯技巧研究
- 高職院校學前游戲課之實訓的探索和研究
——以廈門興才職業(yè)技術(shù)學院學前教育專業(yè)為例 - 以就業(yè)為導向的技師院校英語教學探究
- 關(guān)于技師學院德育分層教育的思考探析
- 淺談中職《數(shù)學》教學與汽車運用與維修專業(yè)相融合的策略
- 通過提高教育者素質(zhì)有效提升農(nóng)村小規(guī)模校園課堂活力之探討
- 信息化背景下學前教育幼兒教師口語課程的教學現(xiàn)狀及對策研究
- 機械類課程思政與思政課程頂層教育體系探索研究
——以機械制造技術(shù)基礎(chǔ)為例
LI DE SHU REN | 立德樹人
JIAO YAN YUAN DI | 教研園地
JIAO GAI QIAN YAN | 教改前沿
JI CHU JIAO YU | 基礎(chǔ)教育
- 小學語文開展情境作文教學指導活動的有效方式
- 論多元評價法在小學語文課堂教學中的應(yīng)用
- 翻轉(zhuǎn)課堂在小學英語線上故事教學中的應(yīng)用
- 淺談小學自然教學中的生態(tài)環(huán)保教育實施途徑與方法
- 小學語文閱讀竇桂梅主題教學法探究
- 小學語文教學之生命教育的滲透
- 中班幼兒科學探索能力的創(chuàng)新培養(yǎng)策略
——以“有趣的磁鐵”為例 - 基于小學語文教材的民俗文化教學探究
- 農(nóng)村小學數(shù)學兩極分化現(xiàn)象成因與對策
- 小學語文閱讀教學與作文訓練融合析談
- 小學數(shù)學教科書主題圖的教學應(yīng)用芻議
- 中小學圖書館閱讀推廣推動書香校園建設(shè)
- 幼兒教學中培養(yǎng)孩子安全意識的策略
- 幼兒園手工制作活動中廢舊資源運用探討
- 小學英語閱讀課堂教學質(zhì)量管控分析
- 農(nóng)村幼兒園生態(tài)課堂的建構(gòu)策略
- 幼兒園教學中小班幼兒自主閱讀區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)與指導
- 小學語文古詩詞鑒賞實踐探究
- 情境創(chuàng)設(shè)策略在幼兒園語言教學中運用
- 幼兒園“小學化”的困境與幼兒園課程改革的研究