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2019年5期
刊物介紹
本刊立足于高校,面向中小學(xué)校;立足于科研,服務(wù)于教改。主要讀者:高校教師,中小學(xué)校教師
長春教育學(xué)院學(xué)報
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教育論壇
我國新聞傳播教育研究進展與發(fā)展趨勢演化*
——基于文獻計量和社會網(wǎng)絡(luò)分析的視角
新時期高校學(xué)生社團發(fā)展的困境及出路
美國小學(xué)全科教師的培養(yǎng)模式及亮點*
——以美國加州州立大學(xué)為例
青少年犯罪的原因和預(yù)防措施
小學(xué)家校合作現(xiàn)狀調(diào)查與問題分析
——以長春市R小學(xué)為例
河南省小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)調(diào)查報告*
淺談早期閱讀帶動聽障兒童全面發(fā)展的意義
基于小學(xué)生心理成長需要對自我行為管理策略的研究
學(xué)術(shù)研究與探討
伍慧明小說《骨》中的文化記憶與身份
論元好問七言律詩的章法藝術(shù)
春晚小品言語動態(tài)偏離與語用策略探析
當(dāng)代中國工筆畫色彩的融合創(chuàng)新
高校教學(xué)
論大數(shù)據(jù)對思想政治教育新生態(tài)的促進作用*
高校大學(xué)生科技創(chuàng)新意識現(xiàn)狀及培養(yǎng)路徑研究
——以安徽高校為例
中外合作辦學(xué)英語教學(xué)的思考與啟示
職業(yè)教育
基于市場需求視角的高職旅游人才逆向培養(yǎng)模式改革探究*
計算機類課程視角下的高職生移動信息素養(yǎng)培養(yǎng)與提升策略研究*
幼兒教育
幼兒品格培養(yǎng)與教育的實踐探索
合作學(xué)習(xí)在幼兒體育游戲活動中的運用探析*
中小學(xué)教研教改
手語舞對中小學(xué)生心理健康教育的獨特作用
《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》指瑕
全身心反應(yīng)法視域下農(nóng)村中學(xué)英語課堂教學(xué)
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