2024年1期
刊物介紹
《安徽教育科研》由安徽出版集團(tuán)主管，安徽教育出版社主辦，為國內(nèi)公開發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊。雜志以“反映教育熱點(diǎn)問題，傳播教學(xué)先進(jìn)理念，交流教研科學(xué)成果，發(fā)現(xiàn)與培育人才，為教育與科研服務(wù)”的辦刊宗旨，立足安徽，服務(wù)全國，致力于為廣大教育工作者搭建一個展示教研成果、交流經(jīng)驗(yàn)、合作共進(jìn)的平臺。
安徽教育科研
深度關(guān)注
教研探索
- 綜合性學(xué)習(xí)過程性評價量規(guī)設(shè)計與實(shí)踐
——以小學(xué)語文統(tǒng)編教材四年級下冊“輕叩詩歌的大門”為例 - 新課標(biāo)引領(lǐng)下學(xué)習(xí)任務(wù)群在小學(xué)閱讀中的應(yīng)用研究
- 核心素養(yǎng)在小學(xué)語文課堂教學(xué)中的滲透
- 新課標(biāo)視域下整本書閱讀評價體系建設(shè)與應(yīng)用分析
- 詩情畫意授古詩
——小學(xué)語文古詩文教學(xué)的策略探究 - “新課標(biāo)”視域下革命文化題材課文教學(xué)策略芻議
- 淺談“以人為本”理念指導(dǎo)下的小學(xué)語文生命教育策略
- 單元整體教學(xué)下小學(xué)數(shù)學(xué)長作業(yè)設(shè)計的實(shí)踐研究
- 小學(xué)道德與法治教材中社會責(zé)任意識內(nèi)容呈現(xiàn)方式優(yōu)化研究
- 淺談小學(xué)道德與法治課程中實(shí)施道德教育的困境與策略
- “雙減”背景下的小學(xué)美術(shù)教育路徑研究
- 基于核心素養(yǎng)培育的小學(xué)美術(shù)項目化學(xué)習(xí)的實(shí)踐探索
- 以體育為基,筑時代新人
——新時代下學(xué)科融合的體育教學(xué)新舉措 - 新課程背景下小學(xué)體育德育評價理論與實(shí)踐研究
- 透過螞蟻看自然
——幼兒園自然探索案例探析
教育信息化研究
課題成果
- 共聚網(wǎng)絡(luò)平臺,助力專業(yè)發(fā)展*
——基于首席教師網(wǎng)絡(luò)共同體縣城小學(xué)語文教師教科研水平提升策略 - UbD理念對小學(xué)語文大單元教學(xué)設(shè)計優(yōu)化的啟示*
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課后作業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查與對策分析*
- 基于“以做為中心”思想的幼兒園STEAM活動設(shè)計與實(shí)施策略探究*
- 依托社區(qū)資源強(qiáng)化學(xué)校少先隊建設(shè)的策略*
- 兒童詩教學(xué)支架的設(shè)計與應(yīng)用*
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下小學(xué)古詩詞教學(xué)策略*
- 小學(xué)黨建工作與思政教育融合的實(shí)踐探究*
- 在小學(xué)語文教學(xué)中滲透勞動教育探究*
——以《青蛙賣泥塘》為例 - 戲曲項目化學(xué)習(xí)模式下提升學(xué)生音樂核心素養(yǎng)*
- 小紐扣大世界*
——中班幼兒自主游戲的觀察與解讀 - 運(yùn)用信息化手段拓展學(xué)生美術(shù)體驗(yàn)的實(shí)踐探索*
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)深度融合構(gòu)建高效課堂*
- 雙減之下,家校共育*
——小學(xué)課外閱讀指導(dǎo)課研究 - 幼兒園生活化、游戲化科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動的組織與實(shí)施*