2022年1期
刊物介紹
《安徽教育科研》由安徽出版集團(tuán)主管，安徽教育出版社主辦，為國內(nèi)公開發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊。雜志以“反映教育熱點(diǎn)問題，傳播教學(xué)先進(jìn)理念，交流教研科學(xué)成果，發(fā)現(xiàn)與培育人才，為教育與科研服務(wù)”的辦刊宗旨，立足安徽，服務(wù)全國，致力于為廣大教育工作者搭建一個(gè)展示教研成果、交流經(jīng)驗(yàn)、合作共進(jìn)的平臺(tái)。
安徽教育科研
深度關(guān)注
教研探索
- 關(guān)注助學(xué)系統(tǒng) 落實(shí)語文要素
- 在閱讀中嘗試表達(dá) 在實(shí)踐中提升思維
- 淺談?wù)n堂教學(xué)中教師語言的魅力
- 基于生本理念的小學(xué)語文閱讀教學(xué)策略
- 有效“閱讀鏈接”提高學(xué)生閱讀能力
- 小學(xué)語文討論式合作學(xué)習(xí)策略研究
- 詞句教學(xué)——語文教學(xué)的基石
- 以趣激趣，輕叩文言之門
- 淺談小學(xué)語文第三學(xué)段口語交際有效教學(xué)
- 統(tǒng)編教材背景下小學(xué)語文“活動(dòng)—體驗(yàn)”式習(xí)作教學(xué)
- 淺談小學(xué)作文教學(xué)的幾點(diǎn)策略
- 注重知識(shí)積累 提高寫作水平
- 淺談小學(xué)語文古詩詞教學(xué)的方法和策略
- 小學(xué)低學(xué)段繪本閱讀教學(xué)的指導(dǎo)策略
- 統(tǒng)編版教材課文的新定位與新落實(shí)
- 與實(shí)踐活動(dòng)邀約，提升學(xué)生語文素養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“解決問題的策略”教學(xué)探究
- 學(xué)習(xí)共同體下小學(xué)生數(shù)學(xué)高階思維能力的培養(yǎng)
- 基于教學(xué)情境的小學(xué)數(shù)學(xué)“激趣”策略分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生提問的引導(dǎo)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活情境教學(xué)法初探
- 淺談小數(shù)除法的幾種常見問題及解決策略
- 微視頻在小學(xué)數(shù)學(xué)圖形教學(xué)中的應(yīng)用思考
- 如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中引導(dǎo)小學(xué)生探究新知
- “說”數(shù)學(xué)對于小學(xué)數(shù)學(xué)減負(fù)的作用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)文化教育的現(xiàn)狀及實(shí)施途徑
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的文化滲透研究
- 小學(xué)英語教學(xué)流程再造之我見
- 巧妙運(yùn)用情境創(chuàng)設(shè)，促進(jìn)小學(xué)英語口語教學(xué)
- 學(xué)科融合，為孩子們埋下幾顆科學(xué)的種子
- 小學(xué)音樂教學(xué)設(shè)計(jì)要素與教學(xué)方法研究
- 傳統(tǒng)文化在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的滲透
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中動(dòng)手能力的培養(yǎng)研究
- 在排球教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 4~5歲幼兒跑跳動(dòng)作特征及能力培養(yǎng)策略
- 基于課程游戲化的幼兒活動(dòng)開展
- 游戲童謠在幼兒園中的運(yùn)用
教育信息化研究
課題成果
- 以勞育德 落地生花
- 融入信息技術(shù) 賦能思政課堂
- 微調(diào)情境，促進(jìn)深度學(xué)習(xí)
- 新媒體技術(shù)下農(nóng)村中心校“聽說讀寫曬”校本研修策略
- 巧用交互式電子白板，演繹精彩英語語音課堂
- 如何運(yùn)用智慧教室促進(jìn)小學(xué)語文教學(xué)
- 課本劇在小學(xué)中段語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析交互式電子白板在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- “花草箋”美術(shù)特色活動(dòng)的實(shí)施與評價(jià)
- 后疫情時(shí)代學(xué)前教育網(wǎng)絡(luò)名師工作室建設(shè)初探